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lunes, 5 de mayo de 2014

AGUA VIAJERA: PROGRAMA INICIAL DE LA EXCURSIÓN, DÍA 22 DE MAYO

Ya está confirmada la VISITA AL MUSEO JOSÉ GUERRERO para el día 22 de Mayo. A las 9 salimos, la vuelta sobre las cinco.
También iremos de VISITA AL ALJIBE DEL REY. CENTRO DE INTERPRETACIÓN DEL AGUA a las 12.30
y comeremos y a la vez hacemos la VISITA AL PARQUE GARCÍA LORCA.

TEMA EL AGUA. CONOCEMOS Y HABLAMOS DE LO QUE VEMOS Y APRENDEMOS.
Agua, ¿dónde vas?

Riyendo voy por el río
a las orillas del mar.

Mar, ¿adónde vas?

Río arriba voy buscando
fuente donde descansar.

Chopo, y tú ¿qué harás?

No quiero decirte nada.
Yo..., ¡temblar!

¿Qué deseo, qué no deseo,
por el río y por la mar?

(Cuatro pájaros sin rumbo
en el alto chopo están)

F. GARCÍA LORCA


lunes, 28 de abril de 2014

AGUA EMOCIONANTE.

Si es emocionante el teatro en sí, hoy ha sido más que emocionante, una piel de gallina continuada durante toda la obra. GRACIAS
Hemos llegado en orden alfabético, 
os hemos encontrado muy diferentes

nos ha encantado aprender el ciclo del agua con vosotras.
                                        EN AGRADECIMIENTO A VUESTRO ENTUSIASMO
MULTIPLICAD POR MILLONES

martes, 22 de abril de 2014

DÍA DEL LIBRO: ADIVINANZAS DEL TEMA

CON MOTIVO DEL DÍA DEL LIBRO 
PODEMOS APRENDER Y DISFRUTAR, AMPLIAR EL VOCABULARIO Y AGILIZAR NUESTRA EXPRESIÓN Y  MEMORIA, AGUDIZAR EL OÍDO, PASAR UN BUEN RATO,  Y ESTAR DIVERTIDOS
Y DESPUÉS DE UN RATO A COLOREAR... 
http://naturaleza.dibujos.net/meteorologia/

¿QUIÉN SERÁ LA QUE PASA
ENTRE MIS OJOS,
SI NO SOY MÁS QUE UN PUENTE
Y NO LA COJO?

EN LA VENTANA SOY DAMA,
EN EL BALCÓN SOY SEÑORA,
EN LA MESA CORTESANA
Y EN EL CAMPO LABRADORA.










DE LA TIERRA VOY AL CIELO
Y DEL CIELO HE DE VOLVER;
SOY EL ALMA DE LOS CAMPOS
QUE LOS HACE FLORECER.

NO VES EL SOL,
NO VES LA LUNA,
Y SI ESTÁ EN EL CIELO
NO VES COSA ALGUNA.
 

COMO EL ALGODÓN
SUELO EN EL AIRE FLOTAR,
A VECES OTORGO LLUVIA
Y OTRAS, SÓLO HUMEDAD. 



DESDE EL DÍA EN QUE NACÍ,
CORRO Y CORRO SIN CESAR:
CORRO DE NOCHE Y DE DÍA
HASTA LLEGAR A LA MAR.


BRAMIDO A BRAMIDO,
ANTES DE LAS TORMENTAS
TODOS LO HEMOS OÍDO.


RETUMBAN LOS TAMBORES
CON ECOS TREMENDOS
Y CHISPAS FUGACES;
CAE AGUA A RAUDALES.

SIN VACACIÓN EN SUS CURSOS,
AL PRINCIPIO SON PEQUEÑOS,
SUELEN NACER EN MONTAÑAS
Y MORIR DE MARINEROS.


lunes, 17 de marzo de 2014

GAUDI: LA NATURALEZA, SU INSPIRACIÓN.


Pincha en el nombre de este arquitecto y descubre el trabajo inspirado en la Naturaleza


domingo, 16 de marzo de 2014

SALIDA A LA ALHAMBRA


El próximo día 25 de Marzo salimos a la Alhambra, una visita maravillosa. Seremos muy puntuales y estaremos un poquito antes de las 8.30 de la mañana, para no retrasar al grupo.
Estos juegos son para ir acercando el entorno de la Alhambra. Jugad con ellos y aprended a mirar con cariño las maravillas del arte.
La naturaleza está presente en cada rincón y vamos a descubrir un rincón especial.
http://www.alhambra-patronato.es/fileadmin/contenidos/juegos/peces.swf

http://www.alhambra-patronato.es/fileadmin/contenidos/juegos/parejas.swf

http://www.alhambra-patronato.es/fileadmin/contenidos/juegos/minitaller.swf

http://www.alhambra-patronato.es/fileadmin/contenidos/juegos/puzzle.swf

http://www.alhambra-patronato.es/index.php/Juegos/808/0/

Este blog nos acerca a la Alhambra de forma lúdica, no dejéis de visitarla..


Os dejo las normas para visitar cualquier recinto del Patrimonio cultural, "si hoy lo cuidamos, lo podremos disfrutar mañana".

1. Respeta el monumento, no roces las paredes con las manos u otros objetos:
cuaderno, mochila, lápiz.
2. No dañes las plantas del jardín, no les cortes hojas o flores, ni quiebres sus ramas.
3. Escucha con atención las explicaciones del monitor/a  y procura mantenerte unido/a
al grupo. Hay mucha gente y te puedes despistar.
4. Procura no gritar ni jugar. Verás que todo el mundo mantiene una actitud de observación
pausada.
5. Disfruta de lo que ves y recréate en las sensaciones y descubrimientos.


sábado, 8 de febrero de 2014

TEXTO DE USO SOCIAL: LA RECETA

Para empezar a usar los textos con sentido, vamos a empezar con sencillas recetas. Podemos traer al cole algún libro de recetas para ver cómo se estructuran, se clasifican y se realizan.
Como ya hemos aprendido a rallar tomates, el lunes empezamos con las zanahorias y
  a partir las manzanas.
(necesitamos rallador  y pelador pequeño, bol mediano, y pasas para probar.)
ENSALADA 
DE ZANAHORIA RALLADA

 MANZANA
ORIGEN DE LA RECETA:  ESPAÑOLA 
TIPO DE COCCIÓN: 
 SIN COCCIÓN 

TIEMPO DE PREPARACIÓN: 30 MINUTOS

INGREDIENTES (6 PERSONAS):
   - 4 ZANAHORIAS 

- 2 MANZANAS


  - 8 UVAS PASAS

- EL ZUMO DE 1 NARANJA 

     
  - SAL Y PIMIENTA 


PREPARACIÓN: 
PELAR Y RALLAR LAS ZANAHORIAS Y LA MANZANA.
ROCIAR CON EL ZUMO DE NARANJA 
SALPIMENTAR. 
AÑADIR ALGUNAS UVAS PASAS POR ENCIMA. 

sábado, 25 de enero de 2014

PINGÜINOS

OS RECOMENDAMOS PARA LEER
Carlos J. García ha dejado un nuevo comentario en su entrada "¿CUANTO VIVEN LOS PINGÜINOS?":

LOS TRES PINGÜINOS
Eran tres pingüinos
que se llamaban
PIN
GÜI
NO
Pin quería a Güi
y Güi quería a No
por eso el pobre Pin
estaba siempre so (solo).
Lo único que Pin
conseguía de No
era que siempre No
le hablara sobre Güi.
Se cansó el pobre Pin
de tal desolación
y se marchó por fin,
del Polo Sur al Polo Nor.
Y ya solo en el Polo,
el pingüino Pin
se pasaba los días
escribiendo a Güi.
(Gloria Fuertes)


Publicado por Carlos J. García para RÍO BURBUJITAS a las 23 de enero de 2014, 14:46




PARA BAILAR

                                                                PARA CONSTRUIR



                                          
                                                 PARA TRABAJAR EN EQUIPO

                                                                 PARA MODELAR

PARA ENTRETENERSE




miércoles, 18 de diciembre de 2013

ACTIVIDADES PARA LAS VACACIONES

Os propongo unas actividades para estas vacaciones y que luego podemos comentar cómo os han ido, las podéis ir dibujando cuando las hagáis y hacemos un libro de las vacaciones cuando volvamos
DORMIR a cuerpo de rey.
COMER con tranquilidad y desayunar con más tranquilidad,  incluyendo mucha fruta.
LEER, VER  Y ESCUCHAR todo tipo de libros, leer nos hace por dentro, nos equilibra y nos desahoga, nos mete en mundos fantásticos y nos da unas alas para toda la vida. "La voz del que narra, quedará siempre en el corazón del que escucha" (Patricia Sosa). 
JUGAR a ser felices hasta que lo consigamos.
ESCUCHAR buena música.
REÍR todos los días, hasta puede que  lloremos de risa algún día.
RESOLVER problemas diarios mentalmente, con galletas, leche, garbanzos... y otros de la vida diaria.
JUGAR A SER ...mejor, más paciente, compasivo/a, mejor amigo/a...
QUERERNOS MÁS  y decirnos TE QUIERO cada día, unas cuantas veces al día.
DISFRUTAR de la NATURALEZA todo lo que podamos, (con excursiones familiares que nos gustan tanto)
PLANTAR en un vasito los huesos de los dátiles para nuestro Oasis.
VISITAR  a las personas que queremos mucho.
RECORDAR Y CONTAR lo que hemos vivido hasta ahora, expresar los logros obtenidos  y valorar todo lo que hemos hecho.
ESPERAR a que empiece de nuevo el curso con ilusión, crear ganas de querer saber, aprender y compartir.

OS DESEO UNAS MERECIDAS Y BUENAS VACACIONES, 
NO OLVIDÉIS QUE EN EL INTERIOR PASAN COSAS MARAVILLOSAS, 
YA SE VERÁN SALIR.






martes, 17 de diciembre de 2013

YA PODEMOS AYUDAR


Hemos aprendido a preparar las uvas para Nochevieja, estas fiestas podemos ayudar.
Nos encantará  recibir las fotos de cuando las preparemos en casa. Animaos y dejadnos ayudar (...aunque manchemos un poco), veréis lo bien que lo hacemos. (montaje en la derecha)

sábado, 14 de diciembre de 2013

ENTRA LA NAVIDAD EN LA CLASE

En la puerta nos espera este Santa Claus que nos mira con atención.
El próximo  martes ensayamos las tradicionales uvas de la suerte;  (cuento de la zorra y las uvas, campanadas con nuestro reloj, manipulación de uvas, relaciones y asociaciones, conceptos tamaño, color, variedad, clasificaciones), el jueves ensayo del villancico y el viernes, por fin,  la fiesta, con desayuno compartido y alegría. Nos visitan Papá Noel, y los tres Reyes Magos...esperamos con ganas esta semana, nos divertimos y aprendemos con emoción. Felices Fiestas para todos y todas.

martes, 3 de diciembre de 2013

LOS COLORES NOS AYUDAN A APRENDER LENGUAJE DE SIGNOS

Próximamente tendremos la visita de una profesora de lenguaje de signos, mientras, nos interesamos con este cuento. 

PLAN LECTOR: RAFA Y SU AMIGO EL PIRATA PEPE

RAFA Y SU AMIGO EL PIRATA PEPE
Hoy no hemos podido hacerle la foto de frente, veremos si mañana lo pillamos...

Cuando tenemos todo el oro del mundo que podemos conseguir, la felicidad nos la da tener amor a nuestro lado y poder compartirlo con la familia y los amigos y amigas.
Con el cuento de RAFA hemos aprendido que es más importante querernos. 
Es un libro de su hermana Paula, que se lo ha enseñado y que lo leen juntos. El Plan lector no para y genera gusto por la lectura y por leernos en clase a los compañeros y compañeras.

PLAN LECTOR CON ÁLVARO



COSTRAS ha sido el título que  Álvaro nos ha leído, una colección muy corporal que nos ha dado pie a hablar de la sangre y su recorrido, la importancia de desinfectar las heridas y de dejarlas curar bien.

PREMIO AL TRABAJO REALIZADO CON LOS PADRINOS Y MADRINAS LECTORAS


Es para nosotros un placer comunicaros que vuestra experiencia "Apadrinamiento Lector: Junt@s Leemos" ha sido seleccionada como merecedora del sello de Aula Innovadora, dentro de la modalidad INTERCENTROS a los Colegios CEPR Virgen de la Cabeza de Motril, y CEI Río Ebro de Motril, entre todas las experiencias innovadoras presentadas para el mes de noviembre.
Este sello se concede a las experiencias que han cumplido los criterios de innovación en el aula establecidos por un equipo de profesionales especialistas en la aplicación educativa de las TIC, de la asociación Espiral, Educación y Tecnología.
Agradecemos mucho vuestra ilusión al presentar vuestro proyecto a nuestra asociación para que la podamos certificar como una buena práctica innovadora. En breve se publicará en nuestro blog vuestra experiencia como ganadora del sello.

Como ganadores del sello certificador de aula innovadora, tenéis derecho a colocar el logo del sello en vuestra página web, tanto en la página del Centro, como en los blogs de aula de todo el profesorado participante en el proyecto.

viernes, 29 de noviembre de 2013

PINTOR: HOY NOS HA VISITADO GOYA

Pequeña muestra de la actividad artística que hemos vivido hoy. 




Ha sido un placer disfrutar del posado de la Maja y de Goya. Dibujar tumbado el cuerpo nos ha hecho replantearnos nuestra posición en el papel.
 
La Duquesa de Alba nos presenta los detalles de la indumentaria, que hemos dibujado.




miércoles, 27 de noviembre de 2013

EL CUERPO EN EVALUACIÓN

El día magnífico, hemos aprendido mucho, y os lo irán contando poco a poco...con las imágenes pueden ir recordando mejor, no las subtitulo para que ellos y ellas os lo cuenten.

miércoles, 20 de noviembre de 2013

PLAN LECTOR: SAMUEL Y EL TIERNO PLATERO

SAMUEL nos ha traído a Platero en  un libro con pictogramas. Una revolución en la lectura, ya que nos ha permitido sacar el vocabulario usado y repasarlo una y otra vez. Lo hemos pasado muy bien, y hemos aprendido que Juan Ramón Jiménez era un escritor con mucho cariño a su pueblo, igual que Samuel.

jueves, 17 de octubre de 2013

PINTORES: GOYA. JUEGO: LA GALLINITA CIEGA.

FRANCISCO DE GOYA.
Su nombre empieza por F, como el de Fernando y el de Felipe, nuestro esqueleto de  clase.
Hemos aprendido a jugar a la gallinita ciega, y él pintó un cuadro  con personas que jugaban a lo mismo.
Podemos aprender más en este enlace.

jueves, 10 de octubre de 2013

LIBRO: PARA APRENDER A ESTAR

Os recomiendo este libro. Para todo es importante saber elegir, y nos puede ayudar marcar al principio por dónde podemos ir. Se lo voy a leer en clase para poder hablar sobre nuestras elecciones.

viernes, 27 de septiembre de 2013

El día 26, día de las lenguas

Lo hemos celebrado con cuentos en otros idiomas. Anunciata nos ha preparado una colección muy interesante con cuentos en varias lenguas, alfabetos diferentes y una dedicación especial para nuestros niños y niñas.
hemos escuchado idiomas cercanos, POLACO CON LA MAMÁ DE ESTEBAN

ESCUCHANDO MUY ATENTOS


EN INGLÉS CON EL PAPÁ DE MIGUEL

EN ALEMÁN CON LA ABUELA DE ARIADNE

UNA ACTIVIDAD DIFÍCIL (escuchar) PERO CONSEGUIDA CON ESFUERZO DE TODOS Y TODAS


CONOCEMOS LAS MATRIUESKAS DE RUSIA CON EL CUENTO DE ANUNCIATA